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高職教材全面改革的思考

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文章結合職業教育改革形勢和目前學生的現狀，深刻剖析了高職教材在教學內容上的滯后脫節，從而提出了編寫適應當前形勢的高職教材的有效策略，并進一步得出結論：一個優秀的教學團隊是教材編寫…

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